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Cuestiones varias sobre bibliotecas escolares y recursos TIC


Varias son las cuestiones que quiero reflejar hoy escribiendo un post en mi blog. Ante todo dar las gracias a todos los que dedicáis vuestro tiempo a leer estos textos. Ayer fueron más de 500 entradas procedentes de diversos buscadores, enlaces y accesos además de diferentes países. Muy especialmente quiero agradecer la lectura a los visitantes de México y Argentina junto a los españoles, aunque también tengo que saludar a lectores de Chile, Estados Unidos, Guatemala, Colombia, Venezuela, Honduras, Perú, Costa Rica, etc. Recibo visitas de todos los países de habla hispana y eso es una muestra importante de la relevancia que en esos países tiene el tema de las bibliotecas escolares.
Desde España miramos con envidia ese desarrollo, sobre todo en los últimos tiempos en los que la falta de inversión de nuestra administración en educación ha afectado de manera muy importante al trabajo de las bibliotecas escolares. El panorama es desolador ya que no se invierte dinero para la renovación de materiales, no se ofrecen cursos de formación a la altura de las necesidades y los planes de las administraciones casi han desaparecido.
Este blog surgió hace ya algunos años como un complemento a mis cursos de formación sobre abies y bibliotecas escolares y pasó a convertirse en una recopilación de materiales sobre esta temática.
Hace ya algunos meses que mi trabajo se ha centrado en la recopilación de información sobre las biblioteces y sobre los diferentes recursos TIC para uso de los profesores. Para poder llevar adelante esta tarea utilizo la curación de contenidos desde scoop.it y la difusión de estos trabajos mediante las redes sociales en mi perfil de linkedin, tumblr, facebook y twitter (@bibliotescolar). Espero que os resulte interesante y útil gran parte del material que ofrezco en estos lugares.

Aprovecho también para enlazaros un blog sobre cuestiones de IOS que me ha parecido muy interesante y del que podemos sacar bastante información.
Un saludo y ya sabéis que estoy a vuestra disposición para lo que necesitéis.
Saludos

manzana mágica

Usando Scoop.it


Una de las últimas herramientas que se han incorporado a mi actividad ha sido scoop.it para la recopilación y análisis de información. Hace tiempo que son muchos los enlaces que recibo y analizo de gran cantidad de blogs a los que sigo y de la información que va apareciendo en la red sobre los temas que me interesan. Hasta ahora he manejado toda esa información mediante alertas de correo y siguiendo esos blogs. En ambos casos acababan saturando mi correo hasta el punto de que cuando regresé de unos días de vacaciones acumulaba más de 1000 correos en mis cuentas.

Esta situación se produce porque tengo la manía de revisar todo lo que pasa por mis manos, nunca retwiteo un enlace o lo publicito en mi blog si no lo he leído previamente y me ha interesado lo suficiente hasta creer puede interesar a otros compañeros. Había visto desde hace bastante la herramienta scoop.it aunque no me animaba a usarla porque me parecía algo complicada.

Uno de los puntos en contra es que está en inglés y eso me suele echar siempre para atrás. Finalmente, después de revisar con detenimiento los espacios creados por Bibliotecas Escolares Argentinas así como algunos otros espacios similares y tras detectar la cantidad de movimiento en la red que genera, me lancé a crear una cuenta y a intentar entender su funcionamiento.

En realidad es bastante sencillo en su uso: creas una cuenta y puedes formar distintos temas: se trata de establecer unos criterios de búsqueda a través de unas palabras clave que seleccionarán los contenidos que incluyen dichas palabras. Así puedes revisar tranquilamente los contenidos seleccionados cuando tienes un rato libre y así marcar lo que verdaderamente te interesa. De cada tema se crea una web en la que aparecen automáticamente tus enlaces seleccionados en un formato de ventanas bastante atractivo y visual desde las que se acceden directamente a los contenidos. Estas ventanas puedes después reorganizarlas, señalar favoritos o introducir entradas sobre el contenido.

Otra de las grandes ventajas de su uso es que puedes instalarlo como aplicación en chrome y como bookmarklet. Esta opción permite enviar directamente desde el propio navegador la dirección que estés viendo en ese momento a tu página de scoop.it y puedes usarlo como un recopilador de contenidos interesantes personalmente y para compartir con tus lectores.

Pero la gran ventaja de scoop.it es su conectividad con todas las redes sociales. Puedes configurar tu cuenta para estar conectado con facebook, twitter, tumblr, linkedin y wordpress de modo que cada vez que señalas un enlace para tu página de scoop.it automáticamente te permite seleccionar si quieres publicitarla en cualquiera de tus cuentas. Especialmente interesante es la posibilidad de crear tu propia entrada en tu blog desde el contenido de scoop.it tal y como yo ya he realizado en alguna ocasión o como aparece en el blog de Bibliotecas Escolares Argentinas.

En definitiva, un seleccionador de contenidos que te interesan que te genera un espacio web en el que tenerlos recopilados así como la posibilidad de enlazarlos en tus redes sociales y también poder usarlo como apliación en tu navegador para guardar páginas interesantes. Una herramienta muy interesante por lo sencilla, útil y visual. Estupenda como herramienta para la alfabetización informacional y con muchas utilidades para usar en clase.

Os dejo enlace a esta entrada que creo complementa perfectamente lo que he intentado exponer con un tutorial bastante sencillo sobre cómo fuciona scoop.it. En marcha con las tic.

Recopilación de enlaces sobre bibliotecas y TICs


Hoy voy a hacer un pequeño resumen de algunos de los espacios dedicados a bibliotecas, lectura y TICs en enseñanza. Se trata de poner al alcance del mayor número posible de compañeros estos espacios que creo son una referencia y un lugar en el que encontrar gran cantidad de materiales útiles para nuestra práctica docente diaria y para la gestión de bibliotecas. Para acceder a ellos basta con pinchar sobre los enlaces o sobre las imágenes que aparecen.

– “El laboratorio de la lectura” creado por la fundación Germán Sánchez Ruipérez, un verdadero referente en todo lo relativo a la lectura y a las bibliotecas:

Bibliotecas escolares argentinas. Para mí es la referencia fundamental en la que encontrar  prácticamente toda la información que aparece en la red sobre bibliotecas escolares y sobre recursos TIC. Sus entradas saturan mi correo (tengo dedicada una cuenta sólo a ellos) pero reviso todo lo que publican porque siempre se encuentra algún enlace interesante o algún blog nuevo que revisar. Merece la pena seguirlo si queremos estar al día.

Sus entradas las genera mediante Scoop.it

 

Biblioabrazo. Sobre bibliotecas escolares y literatura infantil. El trabajo de Ana Nebreda es una verdadera delicia, llena de contenidos interesantes. Su blog es una verdadera guía de lectura y además ofrece otro espacio web para contenidos relacionados con el tema de las bibliotecas escolares: El biblioabrazo.

 

Biblio t educa. Espacio sobre bibliotecas escolares y lectura.

Biblioeteca: de todo un poco referido a la lectura. Una buena guía de lecturas muy cuidada en la presentación.

Bienvenidos a la fiesta. Una estupenda guía de lecturas.

Dinamiza la lectura.

Conspiración de lectores. Un blog personal en el que podemos encontrar muchas referencias a lecturas.

Leer en pantalla. Espacio dedicado a la lectura en formato digital. Está al tanto de las novedades que van apareciendo en este campo.

Había una vez. Revista de libros y de literatura infantil y juvenil.

@Bareque. Revista sobre bibliotecas escolares de Asturias.

La voz del bibliotecario. Muchos contenidos sobre bibliotecas escolares.

– Bibliotecas 2029. Interesante espacio de reflexión sobre las bibliotecas escolares y su futuro.

Biblioteques escolars. También en formato Scoop.it una recopilación de contenidos sobre bibliotecas escolares.

Recursos TICs para bibliotecas escolares.

Sobre educación y recursos TICs ahí van algunos enlaces que creo que os pueden interesar.

Educación y TICs.

Totemguard.

En la nube TIC.

Prácticas innovadoras con TIC en el ámbito educativo.

– Uso del Ipad en la enseñanza. Blog de Nacho Vilas

Competencia informacional en el aula.

 

 

Tiscar Lara. Espacio con contenidos sobre educación.

Un club de lectores con wordpress


Estaba meditando desde hace varios días hablar sobre la posibilidad de explicar cómo gestionar un club de lectores mediante la creación de un blog cuando llegó a mi correo el enlace a esta entrada sobre la creación de un club de lectura virtual.

Lo sencillo de la explicación y los interesantes enlaces que presenta me llevan a mencionar este trabajo para que los lectores de este blog tengan referencias a los diferentes modos en que se puede trabajar un club lector. Destaco el enlace a El placer de la lectura porque mi explicación de hoy va en esa línea.

Antes de seguir quiero aprovechar para comentar el uso de herramientas como las alertas de google o seguir blog temáticos en los que encontraremos multitud de enlaces a todo lo que se va publicando sobre el tema que nos interese. Valga como ejemplo Bibliotecas escolares argentinas, fuente de  muchos de los enlaces que yo comento aquí gracias a seguir este interesante blog, además de recibir diariamente bastantes visitas a través de ellos.

Como señala la entrada que he mencionado antes éramos muchos los que pensábamos que esto de usar los nuevos medios digitales iba a ser el final de la lectura: nada más lejos de la realidad porque lo que ha ocurrido es que hemos cambiado los medios pero ahora leemos mucho más que antes y de una forma más variada.

Un club  lector es un espacio en el que se habla sobre lecturas: se proponen o comentan libros y a partir de ahí los lectores interactúan comentando sobre contenido, impresiones o estilo. Para llegar a muchos lectores os propongo usar como tecnología un blog ya que os ofrecerá la posibilidad de publicar los contenidos y opiniones así como permitirá la interacción de los diferentes lectores mediante los comentarios.

Un modelo de club de lectura tradicional queda aquí reflejado: Receta para un club de lectura (Blanca Calvo)

Para crear un club lector debemos abrir un blog, os propongo wordpress por su facilidad de uso y tanto en formato web como en los dispositivos smartphone y en ipad.

Podemos usar un formato de páginas enlazadas mejor que el modo de bitácora clásico porque ese sistema dificulta el localizar las reseñas al ir quedando cada vez más abajo.

La página principal se puede utilizar para ir colocando imágenes con las portadas de los diferentes libros que se van a comentar, esas imágenes deberán ir enlazadas a las otras páginas de nuestros blog en las que aparezcan los comentarios de los diferentes libros con los que vamos a trabajar. Sería bueno colocar el enlace directamente con la imagen y además colocar un “pinchar aquí” para facilitar la navegación. Las imágenes las podéis buscar directamente en internet mediante google.

Para cada libro usaremos una página diferente que estará subordinada a la página general del club. Podemos usar una página para cada libro en la que colocaremos una imagen de la portadas (podemos usar la misma que en la página de inicio) y un comentario personal sobre el mismo. Es aconsejable que ese comentario incluya una pequeña sinopsis del contenido y después destacar aquellos aspectos que más os hayan llamado la atención, en positivo y en negativo, sobre los que queramos que se hagan los comentarios después.

Para poder incluir comentarios es imprescindible que los habilitemos en la configuración del blog y de las páginas. Debemos configurar los comentarios para que no se puedan publicar directamente sino que se tengan que aprobar, esto os permitirá controlarlos tanto por el contenido como por la forma. Conviene corregirlos eliminando faltas de ortografía: es muy importante que cuidemos la apariencia y la expresión de todo lo que parece si queremos dar cierta calidad a nuestro espacio.

Por supuesto que lo más importante será estar atentos a los comentarios para responder con la mayor brevedad posible, esto hará que nuestros lectores sientan que se les tiene en cuenta como una norma mínima de buena educación digital.

Si utilizamos para leer un ipad podemos ir señalando comentarios directamente o colocando puntos justo en el momento en que leemos que luego podremos recuperar al hacer nuestro comentarios.

´Recordad que todo este trabajo deberá estar apoyado por una publicidad intensa en las redes sociales abriendo debates con nuestros seguidores sobre la lectura así como enlazando nuestra entrada. Debéis incluir un widget con los comentarios de twitter.

No olvidéis incluir enlaces a diferentes lugares en los que también haya comentarios sobre el libro que estáis incluyendo así como vídeos sobre el tema y cualquier tipo de contenido multimedia relacionado con el tema que tratáis.

El comentarios podemos realizarlo escribiendo un texto o en formato de vídeo como hace José Hermida:

Os enlazo algunos ejemplos sobre lo que os estóy proponiendo.

Club de lectura

Biblioteca de la universidad de La Laguna

A vivir que son dos días (SER)

Una idea:

Club de lectura en twitter:

@tweetlectura

 Blog de Belén Barroso

Una última cosa: este tipo de trabajo puede resultar muy útil en clase si lo usáis como control de lecturas obligatorias por parte de los alumnos. Podéis crear una reseña sobre los libros que estéis trabajando en clase y luego hacer que los alumnos hagan comentarios sobre las lecturas para poder evaluarlas posteriormente tanto en la forma como en el contenido.

Usar Tumblr


Os presento hoy un sencillo y práctico tutorial sobre Tumblr, una herramienta a la que se le puede sacar mucho partido en nuestras bibliotecas. Echadle un vistazo porque creo que merece la pena.

Estupendo el trabajo de @curiosa